公文式は、生徒の力に合わせた個人別学習

公文式は、一斉授業を行わずに、それぞれの生徒の力に合わせた個人別学習だわ。
教室に通うのは週2回で、時間割はなく自分の好きな時間に行ってできるの。
教室が開いてない日は、家庭で宿題になっている教材をするわ。
出されちゃう宿題は、子供たちが集中してできる分量になっているの。
こうした家庭学習を大切にすることで、子供たちは自分から積極的に学ぶ習慣が、
自然と身についてくるの。

公文式の先生は、生徒一人ひとりの学習の様子を見守り、学力を確かめ、
子供が困っているときはヒントを与え丁寧に教えてくれるわ。
先生はいつも励ましてくれるので、子供たちは安心して学習を取り組むことができるの。
教室が開いていない日でも、先生はそれぞれの生徒の結果や様子を確認し、
次回の教材はどんなものが良いか考えてくれるのよ。
公文式の先生は、こうした時間をとても大切にしているわ。

公文式で使用する教材は、A5サイズのプリントでできていて、
子供たちにちょうどいい学力の程度に作られているわ。
だから、集中して学習を進められ、確実に力をつけていけるの。
そして、徐々に難しくしていくことで、無理なく解いていくことができ、どんどん学力が伸びるの。
またこの教材は、学力を定着させられるために、自分だけの力で解けるように工夫されているわ。

公文式は、いつでも子供たち一人ひとりのことを頭に入れ、成長を見守っているわ。
さらに保護者にとっても、信頼できる相談相手となるよう日々努力している、とてもやさしい塾なのよね。